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Los títulos de Enseñanzas Artísticas Superiores serán reconocidos en toda Europa

Miércoles 21 de mayo de 2008, por mjose Industrial production of rack loading system is made in China.

Se aprobará un Real Decreto que reforzará el carácter de Educación Superior que la Ley Orgánica de Educación otorgó a las enseñanzas artísticas, ya que prevé el reconocimiento de estos estudios en los países europeos adheridos al proceso de Bolonia.

El Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, presidido por la secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, aprobó ayer impulsar la reforma de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el marco Europeo de la Educación Superior.

Para ello, el Ministerio de Educación, Política Social y Deporte anuncia en un comunicado que aprobará en un único Real Decreto la nueva ordenación de los títulos superiores de Grado en Música, Danza, Arte Dramático y Diseño y Conservación y Restauración de Bienes Muebles, de acuerdo con el proceso de convergencia de Bolonia.

En este sentido, Eva Almunia ha destacado que la nueva norma “permitirá situar las enseñanzas artísticas al mismo nivel que los estudios universitarios y facilitará a los graduados su movilidad en las instituciones educativas europeas”.

Además, la nueva regulación facilitará la movilidad y el intercambio de graduados entre instituciones de enseñanza Superior mediante el desarrollo del Suplemento al título. Estas enseñanzas incluirán el diseño de Masters equiparables a todos los efectos a los universitarios y el fomento de convenios con las Universidades para la organización de los estudios de Doctorado y programas de investigación.

Por último, Almunia ha señalado que “el impulso de las enseñanzas artísticas superiores en el marco de la educación europea es ya una de las prioridades de esta nueva legislatura”.

1 Mensaje

  • Los Decanos de Bellas Artes protestan contra el Real Decreto 1614/2009 de ordenación de las EEAASS

    En perfecta y casual coincidencia con el análisis que ha hecho CEEAASS del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, se han manifestado los Decanos de las Facultades de Bellas Artes españolas. Reproducimos a continuación esta noticia, procedente del Gabinete de Prensa de la Universidad de Málaga:

    «1 de diciembre de 2009

    La Conferencia de Decanos de Bellas Artes, reunida en Málaga el 1 de diciembre, hace pública su más enérgica protesta contra el Real Decreto 1614/2009 por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores, equiparando los estudios de las Escuelas de Arte a los títulos universitarios, sin cumplir los mismos requisitos académicos ni las exigencias de evaluación y garantía de calidad que contempla la ANECA.

    Denuncian que el citado decreto, lejos de contribuir a la necesaria ordenación de las enseñanzas artísticas no universitarias, genera (desde una deliberada ambigüedad) la mayor de las confusiones. El decreto presenta como homogéneo un panorama complejo en el que conviven ámbitos y niveles académicos muy diferentes, ignorando la existencia de las enseñanzas artísticas universitarias.

    Desde el año 1978 las Facultades de Bellas Artes imparten enseñanzas de Artes plásticas, Diseño y Conservación-restauración, contando con una sólida trayectoria docente e investigadora que el Real Decreto desprecia.

    Los decanos han presentado una reclamación al Ministerio que se resume en los siguientes apartados:

    A. - Garantizar la autonomía universitaria reconocida en el artículo 2.2. e) de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, articulando la plena compatibilidad legal de la oferta de las enseñanzas artísticas referidas en el artículo 8 del Real Decreto 1614/2009 con aquellas que, pudiendo pertenecer a ámbitos disciplinares coincidentes, se oferten desde las Universidades sin limitaciones o requisitos que difieran de lo que establece el Real Decreto 1393/2007. Es decir, que, en ningún caso, la aparición de los títulos que dispone el Decreto condicione la política universitaria.

    B. - Asegurar que a los títulos de Grado que se programen en el contexto de la ordenación de las enseñanzas artísticas y pretendan su reconocimiento dentro del EEES, les sea de aplicación el procedimiento de verificación y evaluación que se establece en el Real Decreto 1393/2007.

    C. - Evitar una desigual regulación de las condiciones de organización y planificación de las estructuras para los títulos de Grado que se establecen en el contexto de la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores. Es decir, que para todos los títulos oficiales de Grado de igual o similar denominación e igual reconocimiento dentro del EESS se garantice la igualdad de condiciones sean o no universitarios.

    D. - En relación al artículo 10 del Real Decreto 1614/2009: Garantizar que, respecto a la investigación, no se establezca diferenciación alguna entre las enseñanzas artísticas no universitarias y las universitarias.

    Fuente: Gabinete de Prensa de la Universidad de Málaga»

    Atte.,

    Coordinadora de Enseñanzas Artísticas Superiores-CEEAASS http://www.ceeaass.org

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